Novedades

En el Mes del adulto mayor, desde la Delegación de América Latina buscamos promover y difundir experiencias de las ciudades educadoras que garanticen los derechos de las personas mayores, subrayando su valor en las comunidades y la necesidad de eliminar estigmas relacionados con la vejez.

Damos la bienvenida a esta gran ciudad brasileña a nuestra red. Esperamos que su incorporación de comienzo a un gran vínculo de cooperación.

El  3 de octubre realizamos el Cyber C@fe de Aprendizajes "Educación y cultura accesibles. ¿Quién pertenece a tu "todo"?” de la Red Temática de Personas con Discapacidad vía Zoom y Youtube con accesibilidad plena en sintonía con los principios y objetivos de la Red. 

Los/las invitamos a leer sobre el Diálogo Educador realizado el 24 de Septiembre sobre diversidad y respeto intercultural.

¡Damos la bienvenida a la ciudad de Bell Ville y esperamos que sea el comienzo de un fructífero vínculo de trabajo!

“El Encuentro de Hilanderas” es un espacio que promueve el municipio de Esquel, Argentina, que reúne a más de 100 artesanas de toda la comarca y de la provincia para fortalecer el intercambio intergeneracional de saberes ancestrales del hilado y el tejido, promoviendo la identidad cultural y el desarrollo económico local.

Se incorpora una nueva ciudad a nuestra vasta red. Le damos la bienvenida y esperamos que sea el inicio de un gran vínculo de trabajo.

Invitamos a que conozcan los nuevos lineamientos para la celebración del Día Internacional de la Ciudad Educadora este 30 de Noviembre.

El 3 de septiembre 2024 se realizó la segunda reunión virtual de Delegados/as Técnicos/as y Políticos/as de ciudades de América Latina con la finalidad de dialogar sobre las actividades planificadas para este segundo semestre del año y reflexionar sobre los progresos y dificultades encontradas por las diversas ciudades en la 1era reunión.

“Educación con Talento” es una experiencia de la ciudad de Solidaridad-Playa del Carmen, México, que comenzó en 2019 y continúa vigente. La actividad consiste en la realización de talleres de danza para niñas, niños y adolescentes en escuelas públicas y centros comunitarios en zonas donde se ha detectado mayor índice de violencia.