Cidades que leem: a leitura como ferramenta de cidadania e transformação
No âmbito dos Diálogos Educadores para a Ação, cidades da América Latina compartilharam experiências que promovem a leitura como ferramenta de inclusão, participação e transformação social. As iniciativas apresentadas por Rosario, Passo Fundo e Playa del Carmen destacaram o papel das políticas públicas na democratização do acesso aos livros, no fortalecimento do pensamento crítico e na construção de comunidades mais justas e educadoras, em consonância com os princípios da Carta das Cidades Educadoras.