El Día Internacional del trabajo se celebra en muchos países el 1 de mayo. Esta fecha busca visibilizar la lucha por los derechos de las y los trabajadores/as y tiene el objetivo de realizar diferentes reivindicaciones sociales y laborales.
La inclusión y no discriminación son aspectos fundamentales que atraviesan toda la Carta de Ciudades Educadoras, pero es sobre todo el Principio 16 “Orientación e inserción laboral inclusiva” el que pone el foco en el trabajo inclusivo. En este se explica que las ciudades deben ofrecer a sus habitantes la perspectiva de ocupar un puesto en la sociedad, fomentar el emprendimiento y facilitar el asesoramiento necesario para su orientación personal y vocacional. En este sentido se impulsa que los municipios trabajen a favor de una oferta de estudios, de profesión y de oficio libre de estereotipos, poniendo atención a la relación entre la planificación educativa, las necesidades del mercado de trabajo y de la comunidad.
Es por ello que en el marco del Día del Trabajo nos proponemos destacar este mes experiencias que promuevan la inclusión laboral en las Ciudades Educadoras. En estas iniciativas los municipios ponen en valor el rol de la ciudad como agente facilitador de derechos, asegurando que el mundo del trabajo sea un espacio de pertenencia y dignidad para toda la ciudadanía. Conócelas haciendo clic aquí.
Construir una ciudad educadora implica diseñar políticas públicas que eliminen barreras y generen oportunidades reales para todos y todas. Las experiencias destacadas de este mes reflejan el compromiso de los gobiernos locales con el desarrollo de mercados de trabajo más humanos, diversos y libres de discriminación que construyen así ciudades más educadoras.
Recuerden que pueden compartir las experiencias de sus ciudades para que sean parte de los próximos destacados enviándolas aquí: https://latam.bidce.org/es/enviar-solicitud
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