Este relatório reúne os principais debates, experiências e aprendizagens compartilhados durante o XVIII Congresso Internacional de Cidades Educadoras, realizado em Granollers sob o lema “Educação e cultura na cidade: comunidade, pensamento crítico e criatividade”.
Por meio de um percurso pelas atividades, reflexões e contribuições das cidades participantes, o documento oferece uma visão sobre os desafios e as oportunidades enfrentados pelos governos locais para continuar construindo comunidades mais democráticas, inclusivas e comprometidas com a aprendizagem ao longo de toda a vida.
