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NOVEDADES

La Junta de Estudios Históricos de Godoy Cruz convocó a vecinos a participar de sus actividades

La entidad invitó a vecinos y estudiosos de la historia local a participar de sus actividades anuales. La reunión tuvo lugar el viernes 29 de marzo a las 17.30 horas en el Centro Patrimonial Cristóforo Colombo, en Godoy Cruz (Argentina).

Administración Municipal de Caguas llevó a cabo Primera Cumbre de Sostenibilidad Escolar

Con el objetivo de reconocer y compartir las diferentes iniciativas que impulsa la Administración Municipal de Caguas sobre técnicas agrícolas y producción sostenible, se llevó a cabo la Primera Cumbre de Sostenibilidad Escolar en la Ciudad Criolla.

Tercera edición de la Semana de Arte Trans de Montevideo, Uruguay: “El Arte como acción afirmativa”

La Semana de Arte Trans (SAT) es un festival internacional de arte que cada año ocupa espacios culturales de referencia, a la vez que apunta a llegar a distintos territorios de Montevideo con música, teatro, danza, fotografía y artes plásticas, partiendo de una concepción del arte como herramienta política para generar vínculos y estrategias de inclusión dentro de l

Caguas: Centro de Aprendizaje Integral Criollo, un programa de fortalezimiento educativo

Recientemente, el Municipio Autónomo de Caguas estableció El Centro de Aprendizaje Integral Criollo (CAIC), adscrito al Departamento de Educación Municipal, el cual es un programa subvencionado con fondos federales Titulo IV Parte B del Programa 21st Century Community Learning Centers.

Sábados com a comunidade: vivências que enriquecem em São Bernardo do Campo

As Escolas Municipais de Educação Básica (EMEBs) de São Bernardo do Campo, cidade educadora desde 2008, alinhadas com o objetivo permanente expresso na carta das cidades educadoras que é o de aprender, trocar, partilhar e, por consequência, enriquecer a vida dos habitantes da cidade, desenvolvem diversas ativi

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Programa de Alfabetización Municipal: una experiencia de participación comunitaria en Esquel

El Programa de Alfabetización Municipal (P.A.M) se inició en el año 2004 como parte de una política social de carácter universal en consonancia con los principios de Ciudades Educadoras, que intenta constituirse en una importante experiencia de participación comunitaria, voluntaria.

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