Na quarta-feira 22 de julho às 18h (Argentina) foi realizado o encontro "Políticas sociais e desenvolvimento humano nas CE" #DiálogosEducadores através da plataforma ZOOM onda conversaram representantes de Rosario(Argentina), Montevidéu (Montevideo), Medellin (Colombia), São Paulo (Brasil).
El día miércoles 22 de julio a las 18h Argentina se realizó el encuentro "Políticas sociales y desarrollo humano en las CE" #DiálogosEducadores a través de la plataforma ZOOM en el cual conversaron representantes de Rosario, Argentina; Montenvideo, Uruguay; Medellín, Colombia; San Pablo, Brasil.
Os clubes de jovens são espaços de participação cidadã dos jovens com o objetivo de fortalecer os jovens da cidade de Chihuahua na criação e no desenvolvimento de programas.
Los clubs de las juventudes son espacios de participación ciudadana de las y los jóvenes, con el objetivo de empoderar a las juventudes de la ciudad de Chihuahua, en la creación, así como el desarrollo de programas.
Esta experiêcia procura resgatar do Arquivo Histórico, a identidade da cidade de Purísima e adaptá-la a uma narrativa gráfica em vários volumes colecionáveis.
Esta experiencia busca rescatar desde el Archivo Histórico la identidad Purisimense y adaptarla a una narrativa gráfica en varios tomos coleccionables.
Em Santo André/SP, município da Grande São Paulo, a Prefeitura criou o projeto Moeda Verde, que consiste na troca de lixos recicláveis por alimentos hortifrutigranjeiros.
En Santo André, municipio del Gran São Paulo, la alcaldia en colaboración con el Servicio Municipal de Saneamiento Ambiental de Santo André-SEMASA, creó un projecto "Moneda Verde" que consiste en el intercambio de residuos reciclables por productos hortícolas.
Já fica abeta a inscrição para o novo curso do Aula Vitual da Delegação:"Educação e consciência ambiental nas cidades". Os representantes dos governos locais interessado em participar poderão increver-se até o 10/07.
O ano letivo dos cerca de 29 mil alunos da rede municipal de Santos (SP) foi retomado de maneira remota, após término das férias e recesso, que foram antecipados em função da pandemia da Covid-19. Desde 28 de maio as escolas estão desenvolvendo os conteúdos por meio de diversos canais de comunicação, que respeitam as especificidades de cada comunidade.
